了解你班上的孩子很重要：他们的喜好、活动水平和态度。这将有助于你认识到什么时候有问题。

对于此活动，请观察您程序中的孩子。花点时间研究他们的日常模式和互动风格。把你的想法记录在这个日志上。

孩子的名字 这个孩子在。。。 这个孩子的能量水平通常是。。。 当这个孩子感觉不好时，他或她。。。 我把这个孩子描述成。。。 这个孩子让我知道有个问题。。。

泽维尔

我们吃完早饭了。他到达时头昏眼花。

早上和午睡后的第一件事是非常低的。

想被拥抱。

有爱心和观察力。他很安静，不抱怨。

用他的话告诉我，“我感觉不舒服。”