方向：使用您在课程和第2课中学到的内容来检查您的室内环境。使用以下问题，问问自己，“如果我是个孩子......？”记录工作表上的想法和想法。

孩子的问题 我的想法 我想采取的行动
这个环境给了我一个安全，舒适或温暖的感觉吗？
在墙上的海报和图片是否觉得像一个家？我，我的家人和朋友代表了吗？
我可以每天在同一个地方找到玩具和材料吗？
在他们让我掉下来的家庭有温馨的地区吗？
我的个人东西是安全的空间，我能找到它们吗？
有自然光，我可以在所有室内区域留意，充足的光线吗？
我的水平是架子，我可以独立访问玩具和材料吗？
我可以休息的安静地方吗？
是否有一个地方和朋友一起吃饭和小吃？
有没有浴室，我可以使用最少的成人援助？
是否有一个凌乱的活动和探索艺术材料的地区？
有一个我可以唱歌，跳舞和播放音乐的地方吗？
有一个我可以做家庭作业或在项目上工作的地区吗？
是常规旋转的玩具，材料，书籍和图片，所以有新的东西可以探索和学习？