使用此清单来确保您正在尽一切努力让孩子保持安全。您将在安全，健康，社交和指导课程中了解更多关于这些策略的更多信息。目前，继续学习所有培训师，管理员，教练或同事的策略。

保护儿童免受虐待和忽视在家和社区中的：

• 我以名字认识每个孩子和家人。
• 我定期与家人谈论他们的生活在家（庆祝活动，压力源，乔布斯，部署，托儿所安排，有关孩子发展等问题）。
• 我知道家庭压力的迹象。
• 我模拟了积极的儿童指导技巧。
• 我提供家长教育或社区资源。
• 我鼓励家庭在该计划上花时间。
• 如果我注意到一个奇怪的瘀伤，标记或伤害，我会问家庭和/或孩子。

保护自己免受虐待儿童的指控和忽视：

• 我确保将成人到儿童比率发布，理解，并随时遵循。
• 我使用主动监督策略;我可以随时看到和听到孩子。
• 每当发生伤害或潜在伤害时，我会完成书面事件报告。
• 我最大限度地减少成年人独自和孩子们的机会。
• 如果我独自一人，我欢迎或请求来自我的管理员的访问。
• 我知道摄像机或其他监视设备是一种可以保护我免受指控的工具。
• 我不允许未经授权的访客在课堂上。所有访客必须在前台登录。
• 我质疑没有戴名标签或访客徽章的成年人。
• 当孩子到达时，我每天进行一次健康筛查。我写下任何疾病，标记或瘀伤。如果我注意到任何异常标志，我会问父母和孩子发生了什么。
• 我确保窗口进入我的课堂，所以管理员和其他人可以看到我的教室。
• 我不允许孩子们进入壁橱，棚屋或工作室（有或没有成年人）在那里他们无法看到。
• 我从不使用，或威胁使用，像划船这样的体罚。
• 我从不强迫孩子触摸（握住我的手，拥抱，被带走，让他或她的背部摩擦等）。
• 我确保儿童在未经父母的许可许可的情况下，没有员工或志愿者将设施与工作人员或志愿者离开。
• 我不在我的私人车上运送孩子。
• 我知道并使用积极的儿童指导技巧。我知道防止具有挑战性行为的策略。我知道如何以积极的方式回应。
• 我已阅读并了解我的计划关于纪律，指导和适当触摸的书面政策。