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亚慱彩票 沟通与语言发展 第4课 学习

将写作和印刷融入日常活动和惯例

常规/活动 写作 印刷品意识
进站 让孩子们进入房间时写下或签下他们的名字 让所有的小房间都贴上孩子的名字
小吃 把零食的名字写在卡片上,让孩子们抄下来 给所有椅子、零食等贴上标签。
科学中心 让孩子们写下水量,画实验,记录物体的重量… 给常见物体贴上标签,并在中心有标志
艺术 包括铅笔和记号笔,这样孩子们就可以在他们的作品上写下自己的名字,并在画上贴上标签
戏剧 包括与活动有关的书写用具和纸张
闭塞区 包括大小方块和标志,供儿童使用方块来制作字母和单词
音乐 让孩子们画或写新歌或音乐来唱歌
循环时间 让孩子们轮流在白板或黑板上写字
故事时间 让孩子们画或写他们从故事中听到的单词
小睡 让孩子们写下他们午睡的时间
户外游戏 包括户外粉笔和水,供儿童在人行道上画画
出站 让孩子们签名退出 让所有的小房间都贴上孩子的名字
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