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学龄 创造性表达 第1课 应用

创意艺术观察表

观察是适龄工作人员的重要组成部分。这让你有时间思考学习环境和它提供了什么,以及头脑风暴的方式,你想加强它。在本次观察活动中,您将在思考创意艺术的同时,看看学龄期的学习环境。完成下面的观察表,与你的主管、培训师或教yabo电子游艺练分享和讨论你的工作。

    创意艺术学科领域

  • 视觉艺术:自我表达,视觉和触觉艺术,印刷和工艺媒体,分析和解释
  • 文学:诗歌、插图、写作、卡尔德科特奖章和荣誉书、讲故事、阅读和演讲
  • 音乐:声音、音高、节奏、唱歌、演奏、音乐游戏、聆听、创造性动作
  • 舞蹈:身体意识,动作基础,创造性表达,多感官整合
  • 戏剧:表演、哑剧、即兴创作、人物塑造、戏剧制作
  • 发现:科学,联系自然,因果

看看周围的学龄学习环境。你很可能会发现许多已经存在的创意艺术主题领域yabo电子游艺。记录你观察到的区域、活动或材料,如何使用,以及你认为它适用于哪些创造性艺术主题领域。

区域、活动或材料 怎么用的? 它适用于哪些创造性艺术学科领域?
听音乐区
孩子们在听不同类型的音乐,谈论他们喜欢什么或不喜欢什么
音乐
听
道具和服装
孩子们正在练习一出根据《波普先生的企鹅》改编的戏剧
戏剧
创造性戏剧
游戏制作
定性
文学类
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